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學(xué)歷


或許一生用不了幾次


但是,每一次都或?qū)⒏淖兡愕娜松?/strong>


你的人生還能承受幾次遺憾

成人高等教育紅河成教函授點


名校學(xué)歷,觸手可及

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學(xué)歷繼續(xù)教育“隨便上”的時代已經(jīng)過去!

發(fā)布時間:2023-04-29

瀏覽次數(shù):35

        01學(xué)歷繼續(xù)教育改革的實施意見

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        文件中指出:近年來,普通高等學(xué)校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育快速發(fā)展,為促進高等教育大眾化、普及化和教育公平,推動經(jīng)濟社會發(fā)展和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)作出了重要貢獻,但也存在辦學(xué)定位不夠明確、制度標(biāo)準(zhǔn)不夠完善、治理體系不夠健全、人才培養(yǎng)質(zhì)量不高等突出問題,不能很好適應(yīng)教育高質(zhì)量發(fā)展要求。為推進新時代普通高等學(xué)校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育改革發(fā)展,現(xiàn)提出以下意見。 


        02統(tǒng)一“函授”“業(yè)余”辦學(xué)要求

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文件中提出要優(yōu)化辦學(xué)形式。自2025年秋季起,高等學(xué)歷繼續(xù)教育不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱,統(tǒng)一為“非脫產(chǎn)”!

03畢業(yè)要求更加規(guī)范

文件中提出應(yīng)重視學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)管理制度建設(shè),加強對線上教學(xué)和線下面授的全過程管理,確保嚴(yán)格落實課程教學(xué)、實驗實訓(xùn)、考勤、作業(yè)、考核、畢業(yè)論文(設(shè)計)、畢業(yè)答辯及審核等環(huán)節(jié)要求。

現(xiàn)在成人教育提升學(xué)歷的考試題目還是比較簡單的,但是以后成人教育的上課、作業(yè)、畢業(yè)考試等都會跟畢業(yè)掛鉤,我們需要投入更多的時間和精力到學(xué)習(xí)中去。

我們只有完成了學(xué)校要求參加的學(xué)習(xí)以及各階段考試,而且需要所有學(xué)習(xí)考試都有記錄并完成合格,才能畢業(yè)。

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        04嚴(yán)控招生計劃

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文件中還提出各級教育行政部門應(yīng)嚴(yán)格落實普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)和普通高等學(xué)校學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)基本要求,并將其作為核定高校學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)資質(zhì)、確定招生計劃上限、監(jiān)測辦學(xué)質(zhì)量、評價辦學(xué)水平的重要依據(jù)。

        05提高人才培養(yǎng)規(guī)格

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主辦高校要依據(jù)自身辦學(xué)定位、特色優(yōu)勢,科學(xué)確立學(xué)歷繼續(xù)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格,大力培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技術(shù)型人才。

這意味著學(xué)歷繼續(xù)教育的培養(yǎng)效果將大幅提高,必然會影響到企事業(yè)單位對于非全日制學(xué)歷的態(tài)度越來越認(rèn)同,這也從側(cè)面體現(xiàn)了教育部對于學(xué)歷繼續(xù)教育的重視。

        06加強師資隊伍建設(shè)

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文件中強調(diào),主辦高校要將在職教師承擔(dān)本校繼續(xù)教育工作納入教學(xué)工作量計算和教師教學(xué)業(yè)績考核評價體系。

07至少20%的線下面授教學(xué)

要根據(jù)不同專業(yè)要求和學(xué)生特點,合理確定線上線下學(xué)時比例,線下面授教學(xué)(含實踐教學(xué)環(huán)節(jié))原則上不少于人才培養(yǎng)方案規(guī)定總學(xué)時的20%。

這意味著以后學(xué)歷提升教育,在向網(wǎng)課和面授相結(jié)合的方式做調(diào)整。新時代繼續(xù)教育,要增加面授和實踐的比例,又要加強校外教學(xué)中心巡回教學(xué)制度,這對于學(xué)習(xí)者的參與度要求大幅提高。

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總結(jié)

高等學(xué)歷繼續(xù)教育或?qū)⒂瓉泶蟾母?,重點內(nèi)容提要:

?不再使用“函授”“業(yè)余”的名稱,統(tǒng)一為“非脫產(chǎn)”

?鼓勵培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技術(shù)型人才

?嚴(yán)格落實畢業(yè)環(huán)節(jié),畢業(yè)要求更加規(guī)范

?加強師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)水平

?嚴(yán)格辦學(xué)要求,嚴(yán)格控制招生計劃

?至少20%的線下課程(面授)

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通過以上重點總結(jié)可以看出,學(xué)歷繼續(xù)教育的入學(xué)門檻和拿證要求越來越高,對學(xué)員線下上課的要求也越來越高,這對于那些沒時間上面授課的寶媽、上班族同學(xué)來說,確實是一個讓人頭疼的問題。

在當(dāng)今社會,學(xué)歷已經(jīng)越來越重要,看到學(xué)歷繼續(xù)教育改革,想要提升學(xué)歷但還沒開始的一些同學(xué)十分焦急,也有一些同學(xué)還在觀望中。

不過在政策還不明朗的情況下,強烈建議大家不要錯過今年的機會,想要拿證的同學(xué)不要等到以后報考門檻變高、拿證要求變嚴(yán)才后悔沒早點提升學(xué)歷。

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